學(xué)校應急疏散演練方案(11篇)docx

學(xué)校消防疏散演練方案（1）一、目的為了提高全體師生消防安全意識，提高火災安全應急處理能力，校園內消防安全管理制度的執行情況，培訓學(xué)校師生滅火救援的基本知識和技能，規范學(xué)校內部應急管理程序，加強對學(xué)校應急預案的宣傳和普及。二、形式學(xué)校應急演練以模擬實(shí)際火災場(chǎng)景，結合學(xué)校實(shí)際情況，以演練方法為主，注重實(shí)戰練兵，全方位、全程式的訓練，論證預案的合理性、可行性和完整性，使全校師生掌握應急處理技能，提高應急反應能力。三、時(shí)間定于每年的9月份和4月份各一次，具體時(shí)間根據學(xué)校實(shí)際情況而定。四、內容1.演練流程：1）演練準備①為演練進(jìn)行充分準備，編制演練預案，明確演練流程和參與人員。②安排好演練人員的時(shí)間、地點(diǎn)和任務(wù)，準備好所有的演練裝備和工具。2）演練流程①演練的流程分為三個(gè)部分：預警時(shí)期、預防時(shí)期和應急時(shí)期。②每個(gè)部分需要分別演練，明確演練目標和實(shí)施步驟，每個(gè)環(huán)節都要考慮到具體的演練情況，適當組織預演。在演練中要正確運用通訊工具和裝備，有效解決演練中的各類(lèi)問(wèn)題。3）演練總結①在演練結束時(shí)要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，對演練效果進(jìn)行評價(jià)和總結。及時(shí)通報演練中發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)行反思并研究解決方案。②總結出演練過(guò)程中存在的問(wèn)題和成功經(jīng)驗，不斷完善預案，為今后應急管理工作提供指導和借鑒。2.演練內容1）準備部分①組織全校師生做好消防安全宣傳教育，提高師生消防安全意識和消防自救能力，建立起專(zhuān)職、兼職或特聘的消防指導員、消防安全專(zhuān)職人員和消防志愿者隊伍。②制訂和完善消防管理制度，認真制定消防定期檢查及維修計劃，完善消防設施。③制定醫療急救方案，培訓醫療急救人員，做好急救救護工作。④安排專(zhuān)業(yè)化消防隊進(jìn)行對學(xué)校消防設備的檢查和維護。2）預防部分①消防安全常識講解、安全漫畫(huà)、廣播宣傳、安全標語(yǔ)等宣傳教育活動(dòng)。②建立并完善學(xué)校消防設備的臺帳和維護記錄，嚴格按照相關(guān)規定對設備進(jìn)行日常檢查和維護。③制定消防逃生指南和登高逃生計劃，明確逃生路線(xiàn)，協(xié)調好各項準備工作，加強學(xué)生和員工的消防逃生演練。④組織或參加各類(lèi)消防安全演練活動(dòng)，提升應急處置能力。3）應急部分①及時(shí)組織疏散，將人員帶到安全區域，排除危險、滅火救援等應急措施，防止火災蔓延造成嚴重后果。②發(fā)現火災時(shí)，及時(shí)撥打消防電話(huà)并報告火情、地點(diǎn)、起火原因和火勢大小，確保及時(shí)得到有效的救火救助的支持和協(xié)助。③安排好火場(chǎng)內部各個(gè)房間的組織工作，包括人員密集區和貨物儲放區等的組織和救援工作。④組織好滅火人員、醫療急救人員、疏散人員等的應急工作，在火場(chǎng)內部，人員間要互相配合，共同把突發(fā)事件應對過(guò)來(lái)。五、演練后的總結與展望演練結束后，組織演練者開(kāi)會(huì )總結演練過(guò)程，對于存在的問(wèn)題，尤其是涉及到生命安全和財產(chǎn)利益的問(wèn)題，及時(shí)提出建議和辦法，完善應急預案。同時(shí)，還要對演練效果進(jìn)行評估和總結，制定下一次演練的計劃。最終將演練經(jīng)驗和建議輸出學(xué)校，為今后應急演練和應急管理工作提供前期準備和基礎。 學(xué)校消防疏散演練方案（2）一、演練活動(dòng)的目的 　　通過(guò)疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造長(cháng)春小學(xué)“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預案。 二、演練原則 　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節?！∪?、疏散演練指揮部成立 　1、疏散演練領(lǐng)導小組 　　總指揮：劉進(jìn)????? 副總指揮：劉青羽? 張習昌 成? 員：蔣富、張麗莎、周江南　、丁倩 各班班主任　 　2、演練人員職責分工： 　　總 指 揮：劉進(jìn) 負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。 　　搶??? 救：蔣富 負責學(xué)生人員疏散和搶救。 　　后??? 勤： 劉青羽負責后勤保障，負責現場(chǎng)保衛工作。 　　廣播音響：張習昌? 負責整個(gè)演習現場(chǎng)講解。 　　聯(lián)絡(luò )協(xié)調：張麗莎? 負責對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。 四、具體演練活動(dòng)安排 　?。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間：2015年4月29日下午2：10 （二）做好演練預演組織工作： 　　1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。 　　2、各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊，從前門(mén)出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 　　3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。 （三） 疏散路線(xiàn)及順序安排 　　按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。 　　職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。 五、正式演練 　　大隊輔導員宣布：“長(cháng)春小學(xué)火災逃生演練開(kāi)始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。 　　1、警報信號：一分鐘長(cháng)鈴。（當學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。） 　　2、廣播告誡學(xué)生：（播出內容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（操場(chǎng)），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……） 　　3、聽(tīng)到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內到達教室內。 　?。?）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。 　?。?）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。 　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。 　　5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。 　　6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。 　　六、演練終止狀態(tài) 　　A、現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險，無(wú)人員受到傷害。 　　B、計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。 　　C、宣傳小組向現場(chǎng)指揮報告：現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。 　　D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)結束，學(xué)?；謴驼Ｖ刃??！笔枭⒀萘暅蕚?七、疏散要求與注意事項： 　　1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。 　　　2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。 　　3、疏散過(guò)程要按消防培訓知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。 　　4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。 　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。 　　6、離開(kāi)危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場(chǎng)，隊伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。 　　7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。 　　8、總結評比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.? 學(xué)校消防疏散演練方案（3）學(xué)校應急疏散演練方案 篇一 一、指導思想 為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學(xué)校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。 二、演習目的 確實(shí)提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線(xiàn)，檢查學(xué)校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。 三、緊急疏散領(lǐng)導小組 略 四、演習目標 要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地(學(xué)?；@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門(mén)邊停車(chē)場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確?；顒?dòng)達到預期的效果。 五、演習安排 (一)前期準備工作 1.開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導小組會(huì )議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線(xiàn)。 2.開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì )議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線(xiàn)，分樓層落實(shí)負責人員。 3.活動(dòng)前對各班主任告知學(xué)生演習的安排和疏散路線(xiàn)，目的是讓學(xué)生做到心中有數，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著(zhù)急跑得過(guò)快，以防跌倒)。 (二)演習安排 1.20__年5月13日上午早自習課后，__校長(cháng)在學(xué)校廣播中宣布演習開(kāi)始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報鈴__老師負責，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負其責。 2.各教室師生聽(tīng)到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開(kāi)教室前后門(mén)，前面三排走前門(mén)后面幾排走后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊。不按身高自覺(jué)的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離教室，到達操場(chǎng)指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。 3.全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò)；先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。 4.學(xué)生到達指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點(diǎn)人數，向級部主任報告，應到人數和實(shí)到人數。 5.非班主任也必須準時(shí)隨班參加演習，聽(tīng)到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負責人報告各班人數。 6.成立以__老師為臨時(shí)醫務(wù)組長(cháng)，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著(zhù)撒離現場(chǎng)，到達安全地帶。 7.__老師匯總年級人數，迅速向演習領(lǐng)導小組組長(cháng)__校長(cháng)報告人員到位情況。 8.__校長(cháng)總結點(diǎn)評本次演習情況。 9.__校長(cháng)宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。 (三)學(xué)生疏散路線(xiàn) 1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 ) 2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)集中；二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)；三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪；三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。 3.一(1)、一(2)班到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。 4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。 (四)演習疏散負責教師安排 學(xué)校應急疏散演練方案 篇二 一、演習領(lǐng)導小組： 總指揮：_ 副總指揮：_ 成　員：_ 二、演練安排 學(xué)生緊急疏散路線(xiàn)： __樓：___按班級順序沿__樓西樓梯撤到足球場(chǎng)北半區后排；__按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場(chǎng)南半區的跑道上；__班撤到北籃球場(chǎng)南半區的跑道上。 北教學(xué)樓：__按班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場(chǎng)北半區前排；__按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場(chǎng)北半區后排；__按班級順序撤到北籃球場(chǎng)南半區 南教學(xué)樓：___按班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場(chǎng)南半場(chǎng)北半區；__按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場(chǎng)南半場(chǎng)南半區；__從教室前做操的地方撤到南籃球場(chǎng)南半區，__班撤到南籃球場(chǎng)北半區-我§ 。 在聽(tīng)到撤離信號后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開(kāi)教室，并一前一后組織學(xué)生按各自路線(xiàn)下樓，樓梯拐角及室外老師負責提醒學(xué)生注意安全，維持下樓秩序，防止學(xué)生跌倒。 各關(guān)鍵區域負責人員： 略 三、注意事項： 1、師生應聽(tīng)從班主任、疏散引導組老師的安排，嚴格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行； 2、疏散逃生過(guò)程中，嚴禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡； 3、全校師生應自備必要防護器具，以備逃生之用； 4、疏散逃生時(shí)，在確保安全前提下，應盡量迅速逃離現場(chǎng)； 四、演練時(shí)間：20__年5月_日 上午：9:00 要求： 全體教師提前到達自己的工作崗位，堅守職責，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時(shí)候發(fā)生擠壓踩踏事故。 (1)要有順序地疏散，在下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。 (2)老師應在各自崗位把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。 (3)疏散過(guò)程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，前后間隔在0.5米左右。 (4)各班學(xué)生到達操場(chǎng)后，以班為單位集合，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。 五、演練程序 1.演練前說(shuō)明 2.警報響起，避震 3.疏散開(kāi)始 4.自救、匯報人數 5.總指揮講話(huà) 6.人防辦領(lǐng)導講話(huà) 7.主持人宣布演練結束，參演人員有序撤離 學(xué)校消防應急疏散演練方案 篇三 一、演練目的： 為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力，特別是針對教學(xué)樓內突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線(xiàn)，有序、迅速地引導全部學(xué)生生安全疏散的能力。 二、時(shí)間、地點(diǎn)： 時(shí)間：20__年4月11日下午2:00—3:30。地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園操場(chǎng)。 三、演練內容： (1)火情報警。 (2)教學(xué)樓遇到火災時(shí)的安全疏散。 (3)正確使用滅火器滅火。 四、演練對象：全體師生 五、組織領(lǐng)導： 組長(cháng)：王文友 副組長(cháng)：王萬(wàn)才、黃鳳武 成員：各班班主任和任課教師 六、演練現場(chǎng)組織： 總指揮：王文友 現場(chǎng)指揮：王萬(wàn)才、黃鳳武 滅火組：王萬(wàn)才(組長(cháng))、學(xué)校義務(wù)消防隊員。負責火場(chǎng)初期的滅火。 后勤保障組：黃鳳武(組長(cháng))，負責相關(guān)物品的采購。 門(mén)衛，負責向消防報警，介紹著(zhù)火點(diǎn)、火勢情況、火場(chǎng)信息。 七、疏散演練過(guò)程安排： 預演：20__年4月11日下午2:00—3:30，各崗位人員到位，由王文友校長(cháng)通過(guò)廣播拉響警報，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線(xiàn)以正常速度集中到校園操場(chǎng)，由唐賢飛老師負責指導站隊，由校長(cháng)王文友小結后回教室。 正式演練：教學(xué)樓出現火災信號，警鈴響起。聽(tīng)到警報后，各班主任、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線(xiàn)疏散，各班級有序逃離。 八、疏散路線(xiàn)： 教學(xué)樓一樓：學(xué)前班、一年級兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場(chǎng)左邊集中。 教學(xué)樓一樓：二、三年級兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校園操場(chǎng)右邊集中。 教學(xué)樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場(chǎng)中間指定地點(diǎn)集中。 九、演練疏散原則： 靠近出口和最不利疏散的區域內的學(xué)生可先安排疏散。 十、提前準備及注意的事項： 1、各班主任： A、對學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內容包括疏散路線(xiàn)、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。 B、聽(tīng)到火警后靠近教室門(mén)口的同學(xué)迅速打開(kāi)前后教室門(mén)，聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽(tīng)從疏散老師要求無(wú)序撤離。 C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。 D、消防演練結束后，組織學(xué)生書(shū)寫(xiě)演練后感想。 2、如遇特殊情況，各班應聽(tīng)從樓層組長(cháng)指揮，有序疏散。 十一、計時(shí)：唐賢飛 十二、消防演練人員安排： 教學(xué)樓一樓：吳尚香 教學(xué)樓二樓：黃昌敏(左)楊永春(右) 注：1、各班主任負責帶自己班的學(xué)生到操場(chǎng)集合。 2、體育教師在操場(chǎng)負責指揮學(xué)生站隊。 3、各樓層負責老師負責維持好學(xué)生疏散的秩序。 4、一般情況下，各位教師應按規定馬上到位，如果在功能室上課的學(xué)生，上課老師應組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線(xiàn)快步疏散。 十三、使用滅火器滅火流程： 1.廣播：請各班集中到操場(chǎng)，觀(guān)看滅口器滅火流程。 2.由王萬(wàn)才進(jìn)行講解、表演。 3.抽調個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。 4.滅火器滅火流程完畢。 5.廣播：新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們解散。 十四、演練總結 1、由王文友校長(cháng)對演練進(jìn)行現場(chǎng)總結講評。 2、班主任及時(shí)總結本班演練工作。 3、整理演練資料及時(shí)存檔。 學(xué)校消防應急疏散演練方案 篇四 校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無(wú)法挽回的。為體現并秉承教育的終極目的和對每位學(xué)生負責的原則，提高每位學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當的逃生路線(xiàn)，結合我校實(shí)際情況，制定了本次學(xué)生逃生演練方案。 一、成立消防安全逃生演練機構 1、領(lǐng)導小組： 2、指揮小組： 3、逃生引導小組： 4、樓梯紀律維持小組： 5、救生小組： 6、演習觀(guān)評小組： 二、寢室消防學(xué)生逃生演練方案 1、逃生演練總指揮為：王康。 2、寢室管理員職責：具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數的清點(diǎn)工作及紀律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內逗留時(shí)，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報?？傊笓]做好逃生記錄(詳見(jiàn)逃生情況登記表)。 3、消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：警報聲響起后，全體學(xué)生起立，負責把持前后門(mén)的同學(xué)要及時(shí)將門(mén)打開(kāi)，寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細節，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽(tīng)從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續逃生。演練時(shí)各班每生自備濕手巾一條，逃生時(shí)用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災時(shí)，彎腰前進(jìn)，嚴禁推、拉、擠、沖。 4、逃生路線(xiàn) (一)住宿生寢室樓 實(shí)際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。 具體逃生路線(xiàn)安排： 二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導教師：萬(wàn)平。樓門(mén)口紀律維持教師：萬(wàn)昌紅 (注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數，及時(shí)將情況匯報。) 三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導教師：值班門(mén)衛。樓門(mén)口紀律維持教師：王禹 (注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數，及時(shí)將情況匯報。) 5、逃生路線(xiàn)及逃生具體的方向學(xué)生要嚴格按照指定的細則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開(kāi)始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細則。 6、負責計時(shí)老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時(shí)間。并填寫(xiě)表格。 7、逃生到學(xué)校操場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴禁再次返回教學(xué)樓。 8、演練視察領(lǐng)導：宋元寶、廖昌軍。并填寫(xiě)表格。 三、疏散步驟 1、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。 2、寢室管理員聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導員老師的指揮。 3、引導員、樓梯紀律維持教師聽(tīng)到警報或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區域。 4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。 5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現場(chǎng)指揮教師最后撤離。 6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，寢室管理員立即組織寢室長(cháng)進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導工作。 8、疏散結束后，由演練領(lǐng)導做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結束后各班按撤離路線(xiàn)返回教室。 四、演練煙霧制造：李全、張全菊。 五、攝像小組：夏長(cháng)權、文朋成、 六、信息報道：鄧江陵 七、獎勵：對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準；1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類(lèi)推。2、寢室人數，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發(fā)現一次扣兩分。由觀(guān)評領(lǐng)導打分。4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀(guān)評領(lǐng)導打分。 八、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導小組決定。 九、其他事項 1、平時(shí)加強學(xué)生防災自救自護等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次火災逃生知識的安全教育。 2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)。 3、學(xué)校召開(kāi)教職大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員。 4、組建校園安全救援隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護。 5、加強對學(xué)生心理輔導，降低災害恐慌心理。 6、未盡事宜比照相關(guān)條款執行。 學(xué)校消防應急疏散演練方案 篇五 為了通過(guò)消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。 一、演練領(lǐng)導小組 組長(cháng)：__; 副組長(cháng)：___; 成員：校領(lǐng)導班子成員，各班主任。 二、演練時(shí)間 20__年__月__日下午第一節課。 三、演練項目 1、消防逃生演練； 2、滅火器滅火演示。 四、演練內容設置 1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責任人：___。 2、疏散組：負責疏散引導學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。 疏導責任人安排： 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀(guān)測到上下情況)：___等。 教學(xué)樓樓梯：___教師，辦公樓樓梯：__。 進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：___等 雕塑前入口處：___，一年級前入口處：___，四年級前入口處：___。 操場(chǎng)秩序指揮：__。 3、滅火器滅火演示：__。 4、拍照組：___。 五、演習要求 1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。 2、聽(tīng)到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。 3、在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。 六、演練過(guò)程 1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準備，提出活動(dòng)要求。 2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現在學(xué)校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散?！?播兩遍) 3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線(xiàn)，撤離現場(chǎng)。 具體要求： 每個(gè)班級根據本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門(mén)迅速出教室(事先在班級中進(jìn)行安排練習)，沿著(zhù)樓道有秩序的進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道、不驚慌。 各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。 每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場(chǎng)集合。 4、滅火器滅火演示。 5、校長(cháng)就消防安全疏散演練作講話(huà)。 6、各班按秩序回教室。 七、疏散路線(xiàn)說(shuō)明 各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門(mén)出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。 六(_)、(_)班順教學(xué)樓樓梯右側下樓，五(_)班順教學(xué)樓樓梯左側下樓，五(_)順辦公樓右側下樓； 一(_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng)； 一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng)； 二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng)； 六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng)； 四(_)、四(_)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。 學(xué)校消防應急疏散演練方案 篇六 為了我校同學(xué)們在遇到火災應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時(shí)間內迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，于__年_月_日(星期五)下午第三節課，進(jìn)行消防應急逃生演練。具體方案為： 一、演練目的： 1、論證我?；馂膽鳖A案的可行性。 2、師生熟悉火災應急的逃離。 3、讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 二、演練的預定目標： 師生能按預定的方法和路線(xiàn)迅速的逃離危險地帶，轉移到安全地帶；本次演練有序的進(jìn)行；學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 三、演練總指揮：馬__ 四、演練路線(xiàn)： 全體師生從危險區轉移到安全區(空曠的操場(chǎng))。具體為二條線(xiàn)路轉移：四、五、六年級由教學(xué)樓處逃離危險區；學(xué)前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險區。 五、人員分工： 1、各班的組織教師： 學(xué)前班——邢__ 一年級——崔__ 二年級——李__ 三年級——王__ 四年級——王__ 五年級——吳__ 六年級——霍__ 2、樓梯口人員： 一樓樓梯口：張__ 3、其他： ①、安全區(即操場(chǎng))組織：李__ 桑__ ②、學(xué)生逃離危險區后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點(diǎn)學(xué)生數，及維持本班紀律； 六、各人員的具體工作職責： 1、各班的組織教師：負責本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現場(chǎng)；最后在安全區再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。 2、各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。 3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀律維持工作。 七、其他事項： 1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。 2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。 3、各位教師在本次演練結束后要進(jìn)行總結與反思，并教育學(xué)生遇險情時(shí)如何互相幫助、自救與逃生等。 4、確保每一位同學(xué)都要逃離危險，如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著(zhù)離開(kāi)現場(chǎng)。 學(xué)校應急疏散演練方案 篇七 今年5月12日是我國第八個(gè)“防災減災日”，為認真做好第八個(gè)“防災減災日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和自救互救能力，根據興仁縣教育局[20__]17號文件“關(guān)于印發(fā)《興仁縣教育系統20__年“防災減災日”宣傳教育活動(dòng)方案》的通知”精神要求，結合我校實(shí)際，特制定方案如下： 一、指導思想 緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點(diǎn)，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀(guān)念，全面提升師生應對各類(lèi)災害事件的防范意識和自我保護能力。 二、活動(dòng)時(shí)間 三、活動(dòng)領(lǐng)導小組 組長(cháng)： 副組長(cháng)： 成員： 五、活動(dòng)內容 1、加強領(lǐng)導，提高認識。 要高度重視安全教育主題活動(dòng)的`開(kāi)展，牢固樹(shù)立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著(zhù)對學(xué)校安全工作高度負責的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設的一項重要內容。 2、大力營(yíng)造防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍。 (1)制定學(xué)校開(kāi)展“防災減災日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標、措施、方法等。 (2)5月9日至15日，利用校園廣播、黑板報、班會(huì )宣傳防災減災知識。 3、開(kāi)展防災減災系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)形式和內容：結合我校小學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展防震應急避震疏散等演練，提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。 4、開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。5月10日開(kāi)始，由學(xué)校校委會(huì )組織相關(guān)人員對學(xué)校的教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現隱患及時(shí)整改，防患于未然。 六、活動(dòng)要求 1、要高度重視“防災減災日教育”活動(dòng)。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來(lái)抓。把防災減災活動(dòng)列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。 2、認真開(kāi)展好活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。 3、長(cháng)期堅持，落實(shí)長(cháng)效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎，繼續深入細致地開(kāi)展各項活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。 學(xué)校應急疏散演練方案 篇八 一、演練目的 20__年_月_日是全國第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。 二、演練安排 1、內容：緊急疏散演練 2、對象：全體師生 3、時(shí)間：20__年3月29日9：30 三、演練準備 1、使全體教職工明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。 2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線(xiàn)路。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。 3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。 4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。 四、演練要求 1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。 2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。 4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。 五、組織機構 1、領(lǐng)導小組 總指揮：__ 副指揮：__ __ 成 員：__ __ __ __ 2、教室室內指導組 成員：各班班主任 職責： (1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。 (2)班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。 六、演練程序 1、啟動(dòng)程序 總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們、同學(xué)們，__小學(xué)應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。 2、緊急疏散演練 每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。 3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。 4、演練結束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結。 七、演練各崗位具體負責人名單 1、班級領(lǐng)隊：各班主任 2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負責人 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。上面就是我給大家整理的8篇學(xué)校應急疏散演練方案，希望可以加深您對于寫(xiě)作學(xué)校應急疏散演練方案的相關(guān)認知。 學(xué)校消防應急逃生演練方案　　一 演練目的：　　為提升學(xué)校應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和應急疏散能力，讓學(xué)生熟知所在班級逃生路線(xiàn)，做到遇事不慌 積極應對 自我保護，也為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全 快速地進(jìn)行疏散，特制訂本次應急逃生演練?！　≈黝}：強化安全意識，提升避險能力　　二 演練機構及職責：　　學(xué)校成立指揮部，總指揮：XXX　　指揮部下設3個(gè)小組：　 （一） 疏散組，組長(cháng)：XXX，成員：各班主任及樓梯口負責的教師?！　÷氊煟焊鹘搪毠じ鶕W(xué)校安排，監守工作崗位，在特殊情況發(fā)生之際，依據學(xué)校應急預案措施及疏散路線(xiàn)，將學(xué)生安排到操場(chǎng)等相對安全的地帶，防止學(xué)生因恐慌造成擁擠 踩踏等現象的發(fā)生，確保學(xué)生人身安全?！　。ǘ? 醫療救援組，組長(cháng)：XXX 成員：XXX XXX　　職責：保障演練所需一切醫療物資，協(xié)助消防隊滅火，另外，負責將傷員運送到安全區域進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，確保救助工作順利進(jìn)行?！　。ㄈ? 安全保障組，組長(cháng)：XXX，成員：XXX及各班主任?！　÷氊煟贺撠熅S持操場(chǎng)內學(xué)生秩序，清點(diǎn)人數，及時(shí)將各班應到和實(shí)到學(xué)生數準確報告給各級部主任，再上報給總指揮?！　∪? 演練時(shí)間及人員：　　2022年XX月29日9時(shí)30分，全體師生參與演練?！　∷? 應急逃生演練程序：　?。ㄒ唬?0月28日下發(fā)活動(dòng)方案和分工，布置各教師的工作職責?！　。ǘ?0月29日上午9：30全體教師各就各位，總指揮拉響警報，演練開(kāi)始?！　∥? 組織實(shí)施安排：　　消防安全領(lǐng)導小組迅速按分工組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在教學(xué)樓樓梯口,指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生?！　×? 各班逃生路線(xiàn) 順序及位置安排　?。ㄒ唬? 各班逃生路線(xiàn)　?。ǘ? 各班逃生順序：　　第一組：101—108601—604207-209　　第二組：201—206401—403605-607407　　第三組：301—305404—406501-504408　　第四組：306—309505—508　?。ㄈ? 操場(chǎng)集合位置　　七 疏散要求與注意事項：　?。ㄒ唬? 聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速 安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學(xué)生捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全區域。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全?！　。ǘ? 各班到達安全區域后應立即清點(diǎn)人數，迅速向總指揮報告應到 實(shí)到學(xué)生數?！　。ㄈ? 疏散集合地點(diǎn)：先在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮疏散到其它區域?！　。ㄋ模? 疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二路縱隊，分班依次快速 安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。底樓的班級首先快速集合在操場(chǎng)，而后是二樓的班級，再是三樓和四樓的班級?！　。ㄎ澹? 負責人員要求：各班班主任,提前指導學(xué)生正確逃生動(dòng)作；隊伍疏散時(shí)，班主任在本班隊伍的中后部并時(shí)刻關(guān)注全體學(xué)生；各樓層指揮必須等所有師生疏散完后方可撤離現場(chǎng)?！　“? 演練要求：　?。ㄒ唬? 對不能參加演練的學(xué)生，班主任應提前向學(xué)校報告?！　。ǘ? 在演練避險時(shí)，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷?！　。ㄈ? 撤離時(shí)要安全有序快速，特別是在樓梯口不得相互推 拉 擠?！　。ㄋ模? 演練期間，全體教職工各就各位，防止學(xué)生在疏散過(guò)程中發(fā)生擁擠 踩踏事件，確保演練過(guò)程緊張有序?！　。ㄎ澹? 整個(gè)演練過(guò)程應保持嚴肅，嚴禁大聲喧嘩嘻鬧議論等?！　【? 準備工作　?。ㄒ唬? 為了順利開(kāi)展本次應急逃生演練，全體教師認真研讀方案，明確分工落實(shí)責任，做到各個(gè)環(huán)節密切配合，學(xué)生逃生安全有序?！　。ǘ? 各班主任給本班學(xué)生講清楚具體的逃生路線(xiàn)及相關(guān)要求?！　∈? 其他工作　?。ㄒ唬? 記錄：XXX（負責操場(chǎng)電子屏：開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)10月份應急逃生演練活動(dòng)）　?。ǘ? 照相：XXX 各班主任（具體負責應急人員撒離現場(chǎng)的攝像 宣傳報道等）?！　。ㄈ? 救援隊：XXX（具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護等）?！　。ㄋ模? 保衛：學(xué)校保安　?。ㄎ澹? 計時(shí)：XXX